Componentes

Aurilene Aires Gonçalves  RA 7626711097
Maria da Glória Souza         RA 7626712492
Maria Helena Launé             RA 7089564907
Mariane Barros da Luz        RA 7249608079
Mirelli Aparecida Lopes     RA 7249608097
Sarah Silva Alves               RA 7631714503

Jogo matemático Brincar e somar

Objetivo:
- Desenvolver o cálculo mental envolvendo a operação da adição.
- Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.
- Desenvolver habilidades como a atenção e concentração.

Quantidade de alunos por jogo: 2 alunos por equipe.
Tempo estimado: 40 minutos.
Público alvo: 3° ano – ensino fundamental

Regra do jogo:
Dividir a turma em dois grupos.
Escolher um aluno de cada equipe para jogar.
Tirar par ou ímpar pra ver quem começa o jogo.
Disponibilizar fichas de 0 a 9 ao chão para que a criança encontre o resultado da soma.
O aluno vai jogar o dado, e irá pular as casas de acordo com a quantidade que aparecer no dado. Depois vai somar a quantidade da casa com a quantidade do dado. E encontrará o resultado nas fichas expostas.
Se o jogador errar, volta uma casa e permanece no jogo. Se acertar continua jogando.
Será o vencedor aquele que chegar mais rápido ao fim do jogo.

Brincando com o dado

Público alvo: turma de 5 e 6 anos (jardim II – Educação Infantil)
Disciplina envolvida: Matemática
Tempo estimado: 30 minutos
Objetivos:
Trabalhar as noções de quantidade, numeral, adição, subtração e a habilidade de comparar.
Regra do jogo:
Cada aluno deve lançar o dado a fim de obter o numeral correspondente ao de sua cartela;
O professor deverá intervir questionando se a quantidade do dado foi igual ou diferente;
Ganha o jogo quem conseguir maior número de pontos;
Cada participante terá apenas 5 chances para jogar o dado;
Cada acerto totaliza 10 pontos;
Se não acertar, não ganha pontos;
O(s) vencedor(es) terá direito a um prêmio      

Jogo boliche matemático

Jogo Boliche matemático (Brincando com as 4 operações)

Público alvo: 4° ano – Ensino fundamental

Disciplinas envolvidas: Matemática

Tempo estimado: Aproximadamente 1 hora

Quantidade de alunos por jogo: Equipes de quantos jogadores quiser.

Objetivo:

       Exercitar de forma lúdica as 4 operações, auxiliando também na coordenação viso motora e a desenvolver os valores éticos aprendendo a ganhar ou perder.

Regra do jogo:

        O jogo terá dois dados, um de operações e outro com os numerais. Será desenvolvido com equipes, cada equipe antes de derrubar os pinos deverá jogar o dado das operações para decidir qual operação deverá ser realizada (sempre jogar o dado antes). Quando todos os participantes já tiver jogado, deverá jogar o dado novamente para decidir com qual operação o jogo será decidido. Ex: Se a última operação for de multiplicação, a equipe vencedora será a que tiver mais acertos na multiplicação.

      Adição: 2 jogadores iniciará o jogo. Coloca 6 pinos numerados de um lado e 6 do outro.  O primeiro de uma das equipes joga a bola, e soma quantos pontos fez, de acordo com os números que tem nos pinos derrubados. Em seguida um jogador da outra equipe joga e faz o mesmo procedimento. No fim do jogo todos vão somar os resultados e escrever no quadro.

     Multiplicação: O mediador vai chamar um jogador de cada vez, ele joga a bola e de acordo com as pinos derrubados e os números nele escrito ele efetiva a multiplicação. Ex: Derrubou-se 3 pinos, um com o número 5, outro com o número 4 e outro com o número 7. (5x4=20) então ele joga o dado e o número que sair multiplica-se com o número que restou.

      Subtração: O mediador poderá começar o jogo com 2 jogadores. 1 jogador joga o dado e o outro joga a bola. Um dos jogadores soma os numerais dos pinos derrubados e o outro jogador pega o resultado e diminui com o resultado do dado, efetuando assim a subtração.

       Divisão: O mediador pede que eles dividem os pinos, a metade para uma equipe e a outra metade para outra equipe. Em seguida o 1° jogador joga e aguarda o resultado do outro, o 2° jogador joga a bola e o resultado maior será dividido com o menor.

Fonte das imagens:

Jgjartes.blogspot.com.br/2011/08/dado-em-eva.html

Atividadesdaprofessorabel.blogspot.com

Jogo Matemático um número para cada letra

Público alvo: Ensino Fundamental I
Disciplina envolvida: Matemática
Tempo Estimado: 45 Minutos
Serie 3° e 4° ano
Conteúdo: Sistema de Numeração decimal
OBJETIVO:
-Fixar as operações de adição
-Utilizar as operações mais em diversas situações
Regra do Jogo
-Dividir a turma em 2 grupos
-Distribuir fichas para os alunos contento o SND até a casa da centena com números aleatórios
-Os alunos irão fazer os cálculos dos valores de cada ficha. O grupo que acerta ganhará 1 ponto caso erre, passa a vez para o outro grupo e recomeça o jogo.
-Ganha o grupo que tiver a maior pontuação.

Jogo operando com os pratos estrelados

Público alvo: 2° ano do ensino fundamental
Disciplina envolvida: Matemática
Tempo estimado: 20 minutos
Quantidade de aluno por jogo: 1
Objetivo:
      Auxilia a memorização, atenção e raciocínio e desperta o gosto pela matemática de maneira lúdica.
Regra do jogo:
      Jogar aproximadamente 36 pratos aleatoriamente ao chão, cada prato tem uma quantidade de estrelas. O professor irá pedir que o jogador pega o resultado de uma operação feita por ele. Obs: Pode ser qualquer uma das 4 operações. (Ex: 9x2=18) O jogador vai pegar o resultado de acordo com as estrelas desenhada nos pratos. Ganha quem conseguir acertar mais operações.

Fonte de imagem:
www.gopixpic.com

Jogo matemático ganhos e perdas

Público alvo: 2° e 3° ano – ensino fundamental
Disciplina envolvida: Matemática
Tempo estimado: 45 minutos
Quantidade de aluno por jogo: 2 a 4 jogadores
Objetivo:
Desenvolver o raciocínio lógico matemático.
Regra do jogo:
Dividir a turma em equipes e escolher quem vai começar.
Jogar as sementes sobre o jogo e logo após fazer a contagem somando quem ganhou e quem perdeu.